本土教育成果網
南投縣103年度水尾國民小學
推動臺灣母語日活動暨本土教育績效評估訪視
一、推動高級中等以下學校及幼兒園臺灣母語日活動辦理情形
（一）推動機制
檢核細項 |
佐證資料 |
1.成立臺灣母語日推動小組，擬訂年度實施計畫並推動相關事宜。 |
1-1-1推動「臺灣母語日」活動實施計畫 |
1-1-2本土語言教學暨推動「臺灣母語日」活動推動小組 |
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1-1-3校長主持相關會議 |
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1-1-4-1會議紀錄（102/08/30） |
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1-1-4-2會議紀錄（102/09/02） |
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1-1-4-3會議紀錄（103/01/15） |
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1-1-4-4會議紀錄（103/02/12） |
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2.每週選擇一上課日，為臺灣母語日。 |
每週四為本校臺灣母語日 |
（二） 執行情形
檢核細項 |
佐證資料 |
1.課程融入 |
1-2-1-1 各領域融入本土語言教學活動設計建議 |
1-2-1-2 母語結合學校課程 |
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2.課間活動 |
1-2-2-1 母語菁英培訓 |
1-2-2-2 客家歌謠社團 |
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1-2-2-3 客家花鼓隊 |
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1-2-2-4 母語解說員訓練 |
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1-2-2-5 扯鈴社團 |
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1-2-2-6 跳繩社團 |
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3.情境布置 |
1-2-3-1 母語專欄 |
1-2-3-2 教室布置 |
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1-2-3-3 廊柱壁面 |
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1-2-3-4 母語學習角 |
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1-2-3-5 電子布告欄 |
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1-2-3-6 母語圖書及多媒體教材專區 |
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4.創作發表或研究 |
1-2-4-1 閩南語創作 |
1-2-4-2 客家語創作 |
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1-2-4-3 參賽得獎獎狀 |
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1-2-4-4 「水尾好客」客家語教學教材 |
（三）資源整合
檢核細項 |
佐證資料 |
學校建置之臺灣母語相關網站，內容須含多媒體影音資源，且該網站除能持續運作、維護及更新內容外，亦設有交流分享及回饋機制，並建置母語日活動專區。 |
1-3 水尾國小本土語教學暨臺灣母語日網站 |
（四）推廣活動
檢核細項 |
佐證資料 |
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有規劃並能結合社區配合221世界母語日辦理母語相關活動。 |
1-4 水尾國民小學推動221世界母語日實施計畫 |
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1-4 水尾國民小學辦理103年「221世界母語日」活動成果 |
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1-4-1 社區參與 |
1-4-1-1 全縣桐花祭展演 |
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1-4-1-2 社區再造-農村活化成果展開幕表演 |
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1-4-1-3 社區綠美化-植樹節種樹活動 |
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1-4-1-4 社區義民節活動表演 |
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1-4-1-5 校慶暨社區聯合運動會 |
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1-4-1-6 埔里鎮客家文化發展協會成立十週年慶 |
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1-4-1-7 在地特色-好茭情-茭白筍種植體驗 |
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1-4-1-8 在地特色-好茭情-茭白筍料理製作 |
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1-4-1-9 在地特色-客家米食製作體驗 |
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1-4-1-10 本土語言教學成果發表會 |
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1-4-2 教育宣導 |
1-4-2-1 母語諺語教學 |
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1-4-2-2 母語網站介紹 |
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1-4-2-3 客家天穿日 |
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1-4-2-4 世界母語日 |
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1-4-2-5 有獎徵答活動 |
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1-4-3 學生社團 |
1-4-3-1 母語菁英培訓班 |
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1-4-3-2 客語歌謠社團 |
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1-4-3-3 客家花鼓隊 |
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1-4-3-4 扯鈴社團 |
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1-4-3-5 跳繩社團 |
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1-4-4 藝文競賽 |
1-4-4-1 母語演說朗讀比賽 |
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1-4-4-2 母語大聲說比賽 |
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1-4-4-3 母語猜燈謎 |
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1-4-4-4 母語FUN輕鬆：母語 字音字形比賽 |
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二、推動本土教育績效評估
(一)本土教育規劃與實施
檢核細項 |
佐證資料 |
1-1協助辦理全縣本土語言相關活動，並鼓勵學校、社區及家庭共同參與。 |
2-1-1-1 本土語言教學實施計畫 |
2-1-1-2 全縣桐花祭展演 |
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2-1-1-3 社區再造-農村活化成果開幕表演 |
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2-1-1-4 社區綠美化-植樹節種樹活動 |
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2-1-1-5 社區義民節活動表演 |
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2-1-1-6 校慶暨社區聯合運動會 |
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2-1-1-7 埔里鎮客家文化發展協會成立十週年慶 |
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2-1-1-8 聯合班親會 |
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2-1-1-9 在地特色-好茭情-茭白筍種植體驗 |
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2-1-1-10 在地特色-好茭情-茭白筍料理製作 |
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2-1-1-11 社區踏查-客家米食製作體驗 |
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2-1-1-12 社區踏查-認識家鄉的社區 |
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2-1-1-13 本土語言教學成果發表會 |
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2-1-1-14 學校、社區及家庭聯合校外教學 |
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1-2派員參加行政人員政策宣導研習2次以上，宣導內容包含本土語言填報系統使用說明、臺灣母語日、有效教學、多元評量、補救教學、本土語言活動介紹……等。 |
2-1-2 研習證明 |
1-3派員參加教學支援工作人員參加勞工保險之宣導說明會。 |
2-1-3 研習證明 |
1-4年度內未曾接獲有關未依實際授課狀況辦理本土語言教學支援工作人員勞工保險、健康保險之陳情案件；或能針對陳情案件於1個月內查明妥處，回復陳情人並副知本府。 |
2-1-4 本校未曾接獲檢舉函 |
2-1-4-1 按月核實撥付經費證明 |
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2-1-4-2 網路填報證明(教育部增置國小教師員額經費管制及人力運用網) |
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2-1-4-3 業務承辦人縣府嘉獎令 |
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2-1-4-4 每月提繳證明 |
(二)本土語言教學成效
檢核細項 |
佐證資料 |
2-1學校確實依據學生選修意願開課。 |
2-2-1-1 本土語言課程學生選修意願調查表 |
2-2-1-2 本土語言課程學生選修意願調查統計表 |
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2-2-1-3 本土語言課程表 |
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2-2-1-4 本土語言課程開課實際情形統計表 |
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2-2-1-5 本土語言課程各班學生名單 |
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2-2學校派員參加本土語言認證之研習。 |
2-2-2 研習證明 |
2-3認證合格之現職教師授課節數佔該校本土語言授課總節數之比率。 |
2-2-3-1 教師參與本土語言認證與研習概況一覽表（研習證明） |
2-2-3-2 教師專長授課情形 |
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2-2-3-3 鼓勵現職教師踴躍參與本土語言認證及初進階研習（103/02/12會議紀錄） |
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2-2-3-4 鼓勵本土語言教學支援工作人員參與專業成長研習活動（103/02/12會議紀錄） |
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2-4能編製本土語言相關教材、研發或推廣教學方法，或成立本土語言教學資源網站，且能持續運作及更新。 |
2-2-4-1 建置水尾國小本土語教學暨臺灣母語日網站 |
2-2-4-2 自編「水尾好客」客家語教學教材 |
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2-2-4-3 閩南語創作(1-2-4-1 閩南語創作) |
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2-2-4-4 客家語創作(1-2-4-2 客家語創作) |
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2-2-4-5 客家米食製作 |
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2-2-4-6 閩南語每月俗諺 |
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2-5教師能依課程計畫授課。 |
2-2-5-1 閩南語課程計畫 （一上 一下 二上 二下 三上 三下 四上 四下 五上 五下 六上 六下） |
2-2-5-2 客家語課程計畫 （一上 一下 二上 二下 三上 三下 四上 四下 五上 五下 六上 六下） |
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2-2-5-3 本土語言教學課室觀察教學活動設計 |
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2-2-5-4 本土語言教學課室觀察表 |
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2-6教師能依課程計畫進度及內容，進行多元評量。 |
2-2-6-1 閩南語教學進度表（含評量方式說明） |
2-2-6-2 客家語教學進度表（含評量方式說明） |
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2-2-6-3 水尾國小本土語教學暨臺灣母語日網站提供線上學習資源 |
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2-2-6-4 多元評量闖關活動 |
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2-2-6-5 本土語言學習成果發表會 |
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2-2-6-6 師生榮譽榜 |
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2-7建立學校本土語言教科書或補充教材之回收再利用機制，且實施績效良好。 |
2-2-7本土語言教科書及補充教材回收再利用機制及成果 |
